单项选择题
“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人） ，12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）
A.巩固性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.因材施教原则
单项选择题 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
单项选择题 学校教育与生产劳动相脱离始于（）
单项选择题 我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有（）
