填空题
教学系统设计的研究对象是针对不同层次的()的系统。
教与学
填空题 肯普模式包括四个基本要素:教学目标、教学资源、学习者特征和()。
填空题 教育技术从教师教学观、学生学习观、()促进教育教育观念的转变。
填空题 教育技术形成了一个包括语言技术、直观教育技术、()和系统技术在内的教育技术体系。