填空题
学前儿童手工能力发展的各个阶段都有其独特的阶段特征。在()阶段,学前儿童的手工活动就是一种玩耍和游戏,他们没有明确的活动目标,而只是满足手工操作的过程。
无目的
填空题 在欣赏各种各样的美术作品时,教师应引导儿童了解和掌握一些初步的、()的美术欣赏知识与技能,这也是学前儿童美术欣赏活动的内容之一。
填空题 学前期是音乐审美偏好形成的萌芽期,音乐审美偏好是指某一类型的音乐有着比较多的兴趣和()。
填空题 一般来说,适宜学前儿童欣赏的音乐作品应该结构清晰、简单、多重复,()和有较明显对比的单二部曲式、单三部曲式、回旋曲结构比较适宜幼儿听赏。