判断题 特异是在重复、近似、渐变等规律性的构成形式中，有意识地设置一个或数个非规律的基本形或骨骼单位，以此突破规律性的单调感觉，并使其形成鲜明视觉反差，造成动感，增加趣味，这就是特异构成。

单项选择题 了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习（）应该达到的三个目的。

单项选择题 色彩的层次是指（）。