单项选择题 （）是开展中小学教育技术研究的主力军。

单项选择题 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的（）问题。

单项选择题 课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。