单项选择题
不断从量变到质变、由低级到高级的发展过程体现了学前儿童发展的（）。
A.进步性B.整体性C.阶段性D.连续性
单项选择题 下列不属于有意想象萌芽的特点的是（）
单项选择题 在—节绘画课上，老师发现同桌画画的内容往往具有—致性和相似性，这说明了幼儿无意想象的（）
单项选择题 学前儿童对于平面几何图形的辨别由易到难分别是（）
