单项选择题
高超的课堂教学能力来源于教师的()。
A.职业道德B.业务能力C.心理素质D.综合素质
单项选择题 提高小学数学教师的素质,归根结底要树立()的观念。
问答题 试述小学阶段几何求积的主要方法。
问答题 试述从“实物的观察”到“图形的观察”这一教学策略的依据。