判断题
教育只满足于获得一些具体经验,就可以最后形成概念。
错误
判断题 抽象层次高的符号,能够简明的表达更多的具体含义。
判断题 狭义的传播主要指人所进行的信息传播。
判断题 广义的传播主要指动物所进行的信息传播。