填空题 教材应符合学生的（），适应学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想像世界，有助于激发学生的（）和（）。

填空题 教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然。理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的（）、（）、（）。

填空题 教材编写要以（）为指导，坚持面向（），面向（），面向（）。