填空题
联合国教科文组织在1972年提出报告（）中，指出要“教会学生学习”，即强调学生通过教学不仅应掌握系统的知识，而且能获得独立学习和更新知识的方法和能力。
《学会生存》
填空题 讨论课上，讨论题目的类型主要有（）和学习新内容讨论题。
填空题 （）的本质是进行信息处理和信息传递的通讯线路，即通过以计算机技术为基础的网络，可以进行大量信息内容的加工、整理、制作和进行远程传输．
填空题 教学方法的改革趋势中，表现在由（）向教会学生学习、发展转变．
