单项选择题 数学教师评价的基本方法除了课堂观察，还有学生的数学学业成就、（）、同行评价、教师的自我评价。

单项选择题 诊断性评价是在（），对学生的认知、情感和技能进行评估。

单项选择题 考查采用（）制度。