单项选择题 语言发展的过程也是（）的过程，二者相互促进。

单项选择题 审美创造是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，获得较为丰富的审美经验，具有初步的（）的能力。

单项选择题 （）是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现。