单项选择题 （）是在同一时间点上研究不同年龄阶段的被试，各年龄段被试来自不同的同辈群体，通过比较不同年龄被试的差异，可以鉴别出发展的某些方面是否有与年龄相关的变化。

单项选择题 （）试图解释，在种系范围内，随着年龄的增长，其认知、情绪和社会能力的适应价值。

单项选择题 人类习性学家，如（）认为儿童有许多先天的程序化的行为，这些行为促进了特定经验的获得，将有利于个体的生存和正常发展。