判断题 教师语言对幼儿的行为规范主要是通过说教产生影响的。

判断题 儿童的语言发展受天赋遗传制约，与后天在人和环境的交互过程作用不大。

判断题 以“我”或“他”的角度讲述事情经历和个人见闻讲给别人听，这是讲述活动的叙事性讲述。