填空题
布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次（）、（）、（）、（）、（）、（）。
知道；领会；运用；分析；综合，评价
填空题 按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）。
填空题 布鲁纳的“螺旋序列”的思想是一种（）。
填空题 教学设计的目的是获得优化的（）。
