单项选择题
高等学校课程管理中，国家层面强调规范专业课程内容的深度与广度，重视（）
A.明确学校管理章程B.开展督导与检查C.专业目录及课程建设指导意见等D.派驻监督管理官员
单项选择题 当前我国高等学校人才培养模式主要类型不包括（）
单项选择题 高等学校课程的实践特征不包括（）
单项选择题 中世纪大学的普遍知识课程，强调知识本身就是目的，主张传授（）
