判断题
套路教学要讲解的内容包括动作易犯的错误。
正确
判断题 对富于顿挫、节奏感变化较强的动作应采用完整教学法。
判断题 分解教学法便于学生了解动作的全貌。
判断题 对有一定专业基础的学生进行教学时可采用分解教学法。