判断题 由于统计推断具有不确定性，因此，我们不能期望可以准确无误地得到某种统计结论。

判断题 由于实验设计已成为一门独立的学科，因此，教育与心理统计的研究内容只剩下描述统计和推断统计。

判断题 教育与心理统计属于数理统计学，它也是数学的一个分支。