单项选择题
幼儿用描述或模仿的方法学习口述应用题的提前是()。
A.不刻意要求应用题的结构B.要符合应用题结构的基本要求
单项选择题 ()的口述应用题是发展幼儿加减表象的主要形式。
单项选择题 学前儿童数学教育研究的应用题仅指()。
单项选择题 教幼儿学习点数,理解数的实际含义的重要标志为()。