多项选择题
下列属于丁祖荫等对幼儿辨认物体平面形状能力的发展进行了多项综合研究的成果的是()。
A.幼儿认识形状的种类逐渐增多,正确辨认百分率逐班提高B.幼儿辨认形状时,配对最容易,指认次之,命名最难,其关键在掌握形状名称C.形状位置的变动可以影响幼儿对形状的正确辨认D.幼儿还不善于辨别图形的细微差别E.形状拼合需要较高水平的形状辨认能力
多项选择题 物体属性之一的形状,需要用不同的分析器,包括()。
多项选择题 学前儿童解答和自编应用题的心理特点为()。
多项选择题 幼儿学习加法比减法容易的原因是()。