填空题 人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类，即有（）与无结构问题。

填空题 任何问题都含有三个基本的成分：一是（）；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍。

填空题 交互式教学旨在教会学生四种策略：（）、提问、析疑和预测。