单项选择题 （）是开展艺术活动的内在动力，是艺术感受能力与表现能力的前提保证。

单项选择题 学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的（）。

单项选择题 美国教育学家布鲁姆把教育目标分成（）三个领域，每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内化程度，分成由低到高的不同层次，最终形成一个完整的目标体系。