判断题
正反馈能维持系统的稳态,是可控过程。
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判断题 从历史的角度看,绩效技术主要起源于程序教学和教学系统设计。
判断题 隐性知识比显性知识更完善、更能创造价值。
多项选择题 瑞奇鲁斯把教学策略划分为()等四种。