单项选择题
分析教材的目的是为了确定（）。把握教学重点、突破教学难点。
A.教学内容B.教学要求C.教学目标D.教学对象
单项选择题 微观备课，是指教师以（）为单位设计的具体教学方案。
单项选择题 宏观备课和微观备课之间是（）与具体性、整体与部分的关系。
单项选择题 教学方案即教案，教学设计即（）。
