单项选择题
结合学生身边熟悉的场景,通过从不同方位观察同一物体,引导学生将观察到的图像与观察方位对应,发展()。
A.空间观念、想象能力B.几何直观、想象能力C.空间观念、抽象能力D.几何直观、抽象能力
单项选择题 课程目标的确定,立足学生()发展,集中体现数学课程()。
单项选择题 小学阶段的统计与概率包括的主题不包括()
单项选择题 学生通过数学课程的学习,掌握适应现代生活及进一步学习必备的()激发学习数学的兴趣,养成独立思考的习惯和合作交流的意愿;发展实践能力和创新精神,形成和发展核心素养。