判断题 人格是稳定的，不具有可塑性。

判断题 中学生特别是高中生的想象，大多数是有意识有目的。

判断题 基于我国特殊教育整体薄弱的现状，目前发展模式是隔离的特殊教育体系与融合教育并重，平行发展的模式。