多项选择题
小学几何求积的教学策略有（）。
A.处理好数形关系B.利用求积公式，解决实际问题C.系统整理求积公式，促进知识系统化D.以等积变形的数学思想为主线，通过实验，推导求积公式E.在建立周长、面积、体积观念的基础上，开始几何量的计算
多项选择题 采用在运动变化中认识图形的教学策略，其主要目的是（）。
多项选择题 培养小学生初步空间观念的教学策略主要有（）。
多项选择题 帮助小学生获得初步的空间观念常用的教学途径有（）。
