判断题
教学设计研究是教育技术学研究的核心内容。
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判断题 科学认识是一个简单的过程。
判断题 教育技术学研究方法能够为教育技术学的产生与发展提供有支持。
判断题 拥有较高网络中心度的行动者能够比其他行动者展现出更高的协调及合作能力。