单项选择题
技能类授课前,教学安排的调整一般采用()。
A.突出重点法B.文献参考法C.对错同示法D.加强练习法
单项选择题 技能类授课中,()不仅需记录下培训过程中成功和失败的点,更重要的在于分析和总结,形成系统性的分析记录,使之成为今后培训的有效借鉴。
单项选择题 技能类授课的调整方法中,()无法用于调整教学进程。
单项选择题 技能类授课,通过()进行教学反馈,能核查实训项目的操作流程、操作方法、操作要领是否全面规范,分析教学安排是否恰当。