问答题
教师的现场信息收集能力具体表现在哪些方面？
判断信息需求及利用信息技术获取信息能力；观察学生和与学生进行有效交流的能力。
问答题 可供中学教师利用的信息资源有哪些？
问答题 历史法的应用要求及操作过程。
问答题 教育科研的观察法的操作分哪几个阶段？
