判断题 控制是监测、比较和改正工作绩效的过程。

问答题 讨论确定领导者权力的五来源。

问答题 研究人员成功地将本科生培养成“有魅力”的学生。他们被教导要表达一个深远的目标，传达高绩效的期望，表现出对下属满足这些期望的能力的信心，并同情下属的需要；他们学会了投射一个强大、自信和动态的存在；他们练习使用一个迷人的和引人入胜的语音语调。这是否意味着转型和有魅力的领导人可以“制造”？