填空题
课程设计活动史上,结构主义课程设计的代表人物主要以()为代表。
布鲁纳
填空题 英国的丹尼斯·劳顿是()课程设计的代表人物。
填空题 人文取向的活动设计始终关注的是人,以()为价值的取舍,关注更多的往往是非实在是现象,主要探寻蕴藏于人类幸福和苦难背后的意义。
单项选择题 ()年《纲要》的颁布,不但重申了幼儿社会教育作为单独一个领域的重要意义,而且给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容,幼儿社会教育慢慢走向成熟。