判断题
在进行体育教学设计时,不同层次学习内容的侧重点有所不同,在课时教学计划设计中学习内容的分析更具体,更有针对性,水平教学设计中学习内容的分析比较客观。
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判断题 体育场地器材的充实与否决定着教学组织形式和方法的选择。
判断题 学生的身心特点影响着体育教学方法的选择和体育教学内容的选编。
判断题 体育教学内容的选择首先要关注社会的制约因素。