判断题 教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。

判断题 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。

判断题 杜威所偶导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之问明显的脱节问题。