单项选择题
教师对儿童的言语、行为的每一次反应，都带有（）
A.鼓励的性质B.测量的性质C.评价的性质D.引导的性质
单项选择题 教育评价的根据是（）
单项选择题 皮亚杰认为学前儿童常把一个物体移动的距离与时间的长短混同起来，不会考虑（）
单项选择题 学前儿童掌握空间方向的出发点是（）
