多项选择题
学生不会学习表现为（）
A.学习被动，学习习惯差 B.课堂上似懂非懂，提不出问题 C.觉得学习没劲，不想努力去读书 D.课堂注意力不集中，不会听课
多项选择题 班级管理中，偶发事件的特点（）
判断题 班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力。
判断题 在一个班集体中目标是骨架和灵魂。
