单项选择题 特雷西等人指出，从（）来研究培训及其效果，这种角度是非常实用的，但其着眼点太狭窄。

单项选择题 （）研究不同类型的社会或同一社会中不同的群体，并依据研究目的的需要，通过比较找出行为类型中的共同点和不同点，并找出产生这些共同点和不同点的原因。

单项选择题 （）强调工作者完成任务所需要的认知技能，包括当前组织扁平化，工作团队和参与管理所特别要求的推理、诊断、判断和决策技能。