判断题
自然行为的偶然观察是一种有计划的非连续偶然观察。
错误
判断题 性别刻板印象是我们对学生的认识更符合男女群体的特点。
判断题 小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。
判断题 练习是同一刺激―反应的重复。