判断题 鲁夫特认为，对小组效果或个人成长的评估可以通过“小组内与小组外”和“自我报告与他人”四个方面来进行。

判断题 结果评估的特点是比较关注结果，较少关心过程。

判断题 最早的小组工作始于欧美各种性质的社会服务机构。