判断题 校本包含三方面的含义：一是为了学校；二是在学校中；三是基于学校。

判断题 应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。

判断题 校本教育研究是以满足学校教育教学实际需要为直接目的。