判断题 教学评价的方式多样，包括书面测验、活动报告、课堂观察、课内外作业等，只能采取线下评价的方式。

判断题 小学阶段的“图形与几何”领域在第一、第二学段均有两个主题。

判断题 自主学习与评价是指学生自主确定学习目标、制订学习计划、监控学习过程，并对自己的学习结果进行评价。