单项选择题
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（）
A.目标评价模式 B.目标游离评价模式 C.背景、输入、过程、结果评价模式 D.差距评价模式
单项选择题 以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）
单项选择题 将课程计划付诸实践的过程，属于（）
问答题 简述有效实施课程的条件。
