单项选择题
义务教育阶段培养目标是使学生()、()、(),培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
A.有理想、有道德、有文化B.有理想、有本领、有担当C.有人格、有担当、有责任D.有信念、有文化、有纪律
单项选择题 结构方程模型和结构因果模型的英文缩写为()。
单项选择题 义务教育课程遵循教育规律和学生身心发展规律,突出()、()和(),发展素质教育,培养时代新人。
判断题 为了去除X和Y中的混杂,我们只需要阻断它们之间其中任何一个非因果路径,而不去阻断或干扰所有的因果路径就可以了。