判断题 国外矫正教育发展的趋势是法制化、科学化和社会化。

判断题 矫正教育者的专业化发展包括教师型和研究型两个方面。

判断题 劳动教养人员教育矫治质量评价包括诊断性评价、形成性评价和终结性评价。