单项选择题 就评价角度而言，可以由教师评价，也可由（）来评价，因为孩子是游戏的主角，他们在与游戏环境、游戏伙伴的互动中会有更多的体会。

单项选择题 （）指在游戏开展过程中，教师针对幼儿的具体的游戏行为和问题进行的个别化评价，以解决游戏存在的问题并改善游戏活动。

单项选择题 （）即教师长时间在特定的某个游戏区进行指导，并以自身为中心，对进入该区域的所有学前儿童进行放射状影响。