单项选择题
用“为什么”方式提问学生阐述原理,有助于学生的分析、推理能力的培养。这种提问类型:()
A.判断性问题 B.叙述性问题 C.阐述性问题 D.新性问题
多项选择题 课堂评价方式有:()
单项选择题 数学课中,讲等比数列,教师先讲舍罕王奖励发明64格国际象棋的大臣西萨,西萨说给麦粒就行,第格是前一格的一倍,舍罕欣然同意,命人一算麦粒数,得出18446744073079551615粒,5270亿吨,是全世界两千年内生产的小麦总数。这种导入语的方式是()。
单项选择题 “师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自()的《师说》。