单项选择题 反映试题的基本质量的是（）

单项选择题 制约课程设计的主要因素有（）

单项选择题 在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（）的观点。