单项选择题
教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）。
A.直接转化途径 B.间接转化途径 C.直接发生途径 D.伺接发生途径
单项选择题 美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）
单项选择题 有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）
单项选择题 学习效率和动机水平之间存在（）。
