单项选择题
“熟能生巧”反映了桑代克学习规律的（）
A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.强化律
单项选择题 培养学生树立崇高理想和远大抱负，为的是强化（）
单项选择题 认知内驱力作为内部动机会因竞争、排名、担心失败而有所削减，这在心理学上称作（）
单项选择题 托尔曼提出学习的实质所依据的实验是（）
