判断题 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。

判断题 与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。

判断题 学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。